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viernes, 30 de abril de 2021

Actividad de música para alumnos/as exceptuados/as - 2° ciclo Turno Tarde - Prof. Alina

 

29 de Abril 2021

MUSICA TT  Seño -  Alina-  Segundo ciclo 4º,5º,6° y 7º grado 

Actividad

Hola, ¿cómo están ? Espero que estén muy bien.

Hoy vamos a elegir cualquier canción que les guste y vamos a armar una secuencia rítmica (golpes que combinarán como prefieran)

Los sonidos para armar la secuencia son: el parche, el lateral del tacho, el piso y agregamos esta semana el borde y el choque de palitos . Les dejo el link del video para mostrarles.


X    _  parche

O   _   lateral del tacho

^  _  piso

(  )  _   borde

//    _  palitos


Envíen sus producciones a mi mail.  alina.casal@bue.edu.ar 👌

 

Actividad de Música para alumnos/as exceptuados/as 1er Ciclo - Prof. Alina - Turno Tarde

28 de Abril 2021

MUSICA   TT  seño -Alina  - 1º ciclo -1º,2º y 3º grado


Hola chicos, ¿cómo están?  Espero que se estén cuidando mucho.

Actividad 1

Hoy vamos a preparar 3 objetos sonoros que tengamos en casa, uno para golpear, uno para raspar y uno para sacudir.

Escuchen esta canción de Pim Pau  “ viajero soy ” y decidan dónde usar cada uno. Dónde queda mejor hacer un golpe ? Dónde el raspado? y si sacudimos un objeto?  A practicar en casa con lo que tengan, que luego lo practicaremos en la escuela todos juntos. Recuerden los objetos sonoros vistos en clase.

( Botella de aceite, tapas de desodorante, llaveros, maracas hechas con semillas y una botellita, tapas de frasco de mermelada, un vaso, una cuchara etc )

 

Actividad 2

Ahora vamos a tratar de seguir el ritmo de esta otra canción de Pim Pau 



   Quiero escuchar sus producciones . Mi Mail es alina.casal@bue.edu.ar 👋


martes, 27 de abril de 2021

Actividades de inglés para alumnos/as exceptuados/as - 4°, 5°, 6° y 7° grado - Profe. Gabriela

 

4TH GRADE

LISTEN AND SING (Escuchar y Cantar)

WRITE (Escribir)

(Si tenés el libro son los ejercicios 4 y 5 de la página 14)

(Escuchar el diálogo y luego mirar y escribir las edades de los chicos)

Si tenés el libro es el ejercicio 7 de la página 15

Podés descargar e imprimir la actividad haciendo click aquí https://drive.google.com/file/d/1jV_TPk3Qy8KsMIK4X9VxbKdhuSSr35QM/view?usp=sharing


5TH GRADE

READ THE INFORMATION CARDS AND COMPLETE THE SENTENCES (Leer las tarjetas con información y completar las oraciones) Si tenés el libro es el ejercicio 1 de la página 8.



LISTEN AND REPEAT (Escuchar y repetir) Si tenés el libro es el ejercicio 2 de la página 9


UNSCRAMBLE, WRITE AND COLOUR   (Ordenar las letras de cada palabra, escribirlas y pintar el color correspondiente) Si tenés el libro es e l ejercicio 3 de la página 9.


DECODE, COLOUR AND WRITE (Completar los útiles y su color en cada oración y pintarlos)

Si tenés el libro es el ejercicio 2 de la página 12


SCHOOL OBJECTS


Podés descargar e imprimir la actividad haciendo click aquí https://drive.google.com/file/d/13rGm4ZxOPxnObeCNQJq-YXoG70JafszA/view?usp=sharing

6TH GRADE

READ AND COMPLETE (Leemos los textos y completamos la información, sólo los datos. No hacer oración)


LOOK AT THE CARDS AND MATCH 

(Miramos las tarjetas sobre Anselmo e Yves y unimos la pregunta con la respuesta)

Podés descargar e imprimir la actividad haciendo click aquí https://drive.google.com/file/d/1zjphsEMvBeuEgPyl36ntT-Vzi9fGhCee/view?usp=sharing

7TH GRADE

THE TIME


 

3:00 = IT´S THREE O´CLOCK

3:05= TT´S FIVE PAST THREE

3:10= IT´S TEN PAST THREE

3:15= IT´S QUARTER PAST THREE

3:20=IT´S TWENTY PAST THREE

3:25= IT´S TWENTY FIVE PAST THREE

3:30= IT´S HALF PAST THREE

 

 

3:35= IT´S TWENTY FIVE TO FOUR

3:40 =IT´S TWENTY TO FOUR

3:45= IT´S QUARTER TO FOUR

3:50= IT´S TEN TO FOUR

3:55= IT´S FIVE TO FOUR







Podés descargar e imprimir la actividad haciendo click aquí https://drive.google.com/file/d/1j3FxLxHKCW-rQaDom1ASyvCs1SmzFaTN/view?usp=sharing




















Actividades de inglés para alumnos/as exceptuados/as - 1°, 2° y 3° grado - Profe. Gabriela

 

1ER GRADO

LISTEN TO THE SONG ABOUT NUMBERS (Escuchemos la canción de los números)

LET´S COUNT THE PENGUINS (Contamos los pingüinos)

WATCH THE VIDEO AND SING THE SONG (Mira el video y canta la canción)






COLOUR (Colorea según te indica el número)



Podés descargar e imprimir la actividad haciando click aquí: https://drive.google.com/file/d/1kW-XC1KeQzunMUyakPCfmfKCID95HQE0/view?usp=sharing


2DO GRADO

THE SEASONS OF THE YEAR

   👉WHAT IS YOUR FAVOURITE SEASON? (Cuál es tu estación del año favorita)

   I LIKE ………………………. (Me gusta ……)

D👉RAW YOUR FAVOURITE SEASON. (Dibuja tu estación del año favorita)

   IT IS …………………………….


MATCH (unir los dibujos con las oraciones)



Podés descargar e imprimir la actividad haciando click aquí: https://drive.google.com/file/d/1GtJNuYkJtadPRRtA0iYG-OoktjgSUMWA/view?usp=sharing


3ER GRADO

LET´S SING TOGETHER!!!  CANTAMOS JUNTOS LA CANCIÓN DE LOS SALUDOS COMO CUANDO COMIENZA NUESTRA CLASE DE INGLÉS






Podés descargar e imprimir la actividad haciando click aquí: https://drive.google.com/file/d/1qzOcS8iybg05BwSL_d-kowiokNlcnmVQ/view?usp=sharing





 







 

lunes, 26 de abril de 2021

Cuadernillo de clase N° 2 - 6°B y 7°C - Seño Fernanda - Matemática y Cs. Naturales

Queridas familias y alumnos/as:

Les compartimos en el siguiente link el CUADERNILLO N°2  para 6° B y 7°C de la seño Fernanda (Turno Tarde), Matemática y Cs. Naturales, para que puedan acceder a él, descargarlo en sus computadoras o imprimirlo. Lo comenzarán a usar en los próximos días. También se puede comprar en el kiosco de la esquina de la escuela.

7°C 

https://drive.google.com/file/d/1-dkryM1MyMFRn-SwjRPCM_HFW5uFqhgZ/view?usp=sharing

6°B

https://drive.google.com/file/d/1p1v-SaKvkbaF-bqUgnkwWuAAP-g74MRf/view?usp=sharing

👉 Nueva entrega de alimentos - Martes 27 de abril




 

viernes, 23 de abril de 2021

Ed. Física - Actividad para 3° a 7° para alumnos/as exceptuados/as

EDUCACIÓN FÍSICA

PROFESOR JAVIER

3° A 7° GRADO

Estimados/a chicos/as, ¿cómo están? Ante todo quiero comentarles que he recibido muy pocas respuestas de la actividad anteriormente propuesta. Sin embargo aún estamos a tiempo de poder realizarla y compartirla! Espero respuesta de uds.

Con respecto a la actividad propuesta para las dos próximas semanas, la misma esta dirigida a los alumnos/as de 3° a 7° grado.

La idea es que una vez completada la actividad que se presenta, me la envíen al correo.

Juegos populares tradicionales


TE PROPONGO EL SEGUIENTE DESAFÍO...

 

Podrías decirnos:

¿Qué son los Juegos Populares?

¿Qué son los juegos Tradicionales?

¿Qué son los juegos Autóctonos?

Te invito a buscar tipos de juegos Tradicionales Populares, a seleccionar 4 de los que más te interese y explicarnos de que se trata cada uno de ellos.




martes, 20 de abril de 2021

Actividades para exceptuados/as de 3° grado - Profe Caro - Del 16 al 30 abril

TURNO MAÑANA








PARA DESCARGAR LA ACTIVIDAD E IMPRIMIRLA, CLICK AQUÍ 👇

https://drive.google.com/file/d/18hDupZqjeGbWCtTIGwcBkL3luZ6uFl6h/view?usp=sharing

PARA DESCARGAR "EL MONSTRUO DEFORME BAJO AL PUEBLO", CLICK AQUÍ 👇

https://drive.google.com/file/d/1yAGv-Q9pqugrbIl_P_BVMdh71wCXQYAc/view?usp=sharing


TURNO TARDE









PARA DESCARGAR LA ACTIVIDAD E IMPRIMIRLA, CLICK AQUÍ 👇

https://drive.google.com/file/d/1RB7xbiHWCBJjtcj4pFia-fwjhe0UuGGK/view?usp=sharing

PARA DESCARGAR "CAPERUCITA REBELDE (CON CAUSA)", CLICK AQUÍ 👇

https://drive.google.com/file/d/1yYYeGBtvtO-Jh5dW9maNlIloTGNom6ww/view?usp=sharing



Actividades para 2° grado alumnos/as exceptuados/as - Profe Caro - 16 al 30 de abril

 


                            ESCUELA Nª 9 DE 13      

                                HOMERO MANZI

Actividades 2021

Grupo: 2

Docente:  Carolina Justiniano                                                                            

Fecha: 16 /04

Actividad Nª: 3


                              PRACTICAS DEL LENGUAJE 


CONFUNDIENDO HISTORIAS DE GIANNI RODARI.


LECTURA E INTERCAMBIO ORAL DEL CUENTO (ENVIADO PDF POR WHASTSAPP)

LUEGO DE COMPARTIR LA LECTURA, TRABAJAMOS SOBRE EL TEXTO)

COMO YA SABEMOS, HAY MUCHAS VERSIONES DE CAPERUCITA ROJA, ESTA ES OTRA MUY INTERESANTE PARA SUMAR A LAS QUE SEGURO CONOCEN.


COMPLETA LA FICHA: (PODES COMPLETAR CON LOS DATOS DE LA QUE YA LEITE)

             



                TITULOS



              



               AUTOR/A

     



           ILUSTRADOR/A








¿TE GUSTO EL CUENTO? ¿POR QUE?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


¿QUIEN TE PARECE QUE CUENTA LA HISTORIA? ESCRIBI POR QUE LLEGAS A ESA CONCLUSION:

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____________________________________________________________________________


VUELVE AL TEXTO 

EN ESTE CUENTO APARECE OTRO ANIMAL Y UN TRANSPORTE….

NOMBRA Y DIBUJA ESTAS COSAS QUE EN LA VERSION CLASICA DE CAPERUCITA NO ESTAN:















___________________________                      ___________________________


AHORA BUSCA LA PARTE QUE LE DICE QUE VAYA A CASA DE……

COPIA COMO DICE UNO…

____________________________________________________________________________

Y TAMBIEN COMO LO CORRIGE …

____________________________________________________________________________

ENTONCES …ESCRIBE EL NOMBRE DE ESTOS PERSONAJES:





MIRA ESTA IMAGEN:

Confundiendo historias. Gianni Rodari.Audiocuento infantil - YouTube

¿QUE SUCEDE AQUÍ? ¿COMO ESTA CAPERUCITA? ¿POR QUE?


_______________________________________________________________________________

FIJATE EN EL TEXTO Y ESCRIBI QUE LE DICE:


_______________________________________________________________________________


                                                            FINALMENTE….

 LEE ESTA PARTE:

10 LIBROS PARA EL DÍA DE LOS ABUELOS ⋆ Blog de Rayuelainfancia


COMPLETA:

Y EL ABUELO CONTINUO_________________________________________.

                               

                                        

                                                MATEMATICAS 

Lucia envió a su grupo de WhatsApp las 100 macetas que pinto para vender.

En el catálogo las macetas están numeradas y ordenadas del 1 al 100.Los interesados pueden hacer el pedido indicando el número de la maceta que quieren comprar...


C:\Users\39249\Desktop\WhatsApp Image 2021-04-12 at 15.43.21.jpeg



2. Para realizar esta actividad podes ayudarte con el castillo de números!


C:\Users\39249\Pictures\foto2.jpeg

Resuelve estas cuentas fáciles.

Completa estas cuentas:

5 +…………= 10                                    9 + --------- =10

3 +----------- = 10                                    4 + --------- =10


Escribí otros cálculos que den 10.

______________________________________________________________________________________________________________________________

                         ¡Ahora trabajamos con cartas!

Morena tiene esta carta:

                                       


ANOTÁ QUE CARTA HACE FALTA PARA QUE ENTRE LAS DOS SUMEN 10

                                                  


Completa el cuadro, según las cartas que salen coloca que números faltan para llegar a 10.


sale

1

2

  3

4

5

6

7

8

9

faltan


8



5


3




Resuelve estas situaciones problemáticas:

1 EN UNA CAJA, SOL COLOCO 13 LAPICES DE COLORES Y EN SU ESCRITORIO TENIA 5. ¿CUANTOS TIENE AHORA?



2 JUAN COLECCIONA FIGURITAS, EN SU ALBUN PEGO 35 Y TIENE 12 AUN SI PEGAR. ¿CUANTAS TIENE EN TOTAL?



3 FEDERICO CUMPLE AÑOS Y ARMO UNA LISTA DE GOLOSINAS:

  • 8 ALFAJORES

  • 4 CHUPETINES

  • 2 CHOCOLATES

  • 6 PAQUETES DE GOMITAS

¿CUANTAS GOLOSINAS COMPRARA EN TOTAL?



PARA DESCARGAR LA ACTIVIDAD COMPLETA HACÉ CLIK AQUÍ 👇


PARA DESCARGAR "CONFUNDIENDO HISTORIAS" DE GIANNI RODARI 👇